сочинение рассуждение добрые слова

- В этом году вы, ребята, сдаёте экзамен по русскому языку в форме ГИА.. Наиболее сложным этапом экзаменационной работы является задание С2.2. Поэтому наш урок

I. Вступительное слово учителя. Мотивация.

Приемы:индивидуальная работа, работа в парах, составление кластера и синквейна, словарная работа, творческая работ.

Применяемая технология: «Развитие критического мышления через чтение и письмо».

Оборудование урока: текст статьи К.Г. Паустовского, тесты, карточки для работы в группах, рабочие листы, презентация.

Мотивация: добиться, чтобы учащиеся систематизировали имеющиеся у них знания и при выполнении заданий по этой теме работали осмысленно.

воспитывающие: воспитание активной гражданской позиции, уважительного отношения к родной земле, к Родине.

развивающие: развитие критического мышления, речи, творческих способностей учащихся;

обучающие: комплексный анализ текста, повторение сведений о стилях и типах речи; подготовка к написанию сочинения-рассуждения на морально-этическую тему;

Статья отнесена к разделу:

Сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста. 9-й класс

 ПОДПИСКАЦветной журнал сPэлектронными приложениямиБумажные иPэлектронные версииСкидки дляPпостоянных подписчиков 14 в подарок! Пожалуйста, ознакомьтесь сPодним номером.Вы можете скачать его бесплатно.

Всего статей: 161670

Выберите первую букву фамилии

УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ

Сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста. 9-й класс :: Статьи Фестиваля «Открытый урок»